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14 ZUST-Projekte von der National Natural Science Foundation unterstützt2016-08-26 15:28:00

    Kürzlich veröffentlichte die National Science Foundation die Ergebnisse der Begutachtung der Antragsprojekte des Jahres 2016 (NSF [2016] Nr. 70). Die ZUST erhielt eine Zusage der NSF für 14 allgemeine Projekte und solche im Rahmen der Youth Science Foundation (YSF). Die Förderungssumme von 4,33 Millionen RMB und die Zahl der finanzierten Projekte stellen einen neuen Rekord dar.
    Die Gewinner der allgemeinen Projekte sind: Der leitende Ingenieur TAN Ping der Fakultät für Elektrotechnik, Professor FANG Chengran der Fakultät für Architektur und Bauingenieurwesen, Professor WU Zhihong der Fakultät für Bioverfahrens- und Chemietechnik/Fakultät für Leichtindustrie und Professor YE Shanli von der Fakultät für Naturwissenschaften. Außerdem wurden zusätzlich zehn Lehrer im Rahmen der Youth Science Foundation finanziert: Dr. DONG Cong der Fakultät für Maschinenbau, Dr. ZHOU Le der Fakultät für Elektrotechnik, die Doktoren CHEN Fangni und ZHAO Yun der Fakultät für Informationstechnik, die Doktoren ZHOU Baoping und XUE Wen der Fakultät für Architektur und Bauingenieurwesen, die Doktoren WEI Peilian und ZHU Ruiyu der Fakultät für Bioverfahrens- und Chemietechnik/Fakultät für Leichtindustrie und die Doktoren LIU Xiayin und HUANG Yixiao der Fakultät für Naturwissenschaften.
    In den letzten Jahren etablierte die ZUST eine gute Anleitung und Organisation beim Beantragen solcher Projekte und ermutigte junge Doktoren in dieser Angelegenheit aktiv zu werden. Zur Verbesserung der Qualität veranstaltete die Universität verschiedene Schulungen, Vorträge, Gesprächsrunden und andere Aktivitäten. Zusätzlich lud die Universität viele Experten von innerhalb oder außerhalb der Uni ein, um vorläufige Bewertungen zu erhalten. Die Finanzierung der 14 Projekte durch das NSF zeigt, dass die ZUST große Fortschritte beim Aufbau von Fachgebieten, der wissenschaftlichen Forschung und der Dozentenausbildung gemacht hat, was das Forschungsniveau in den grundlegenden Wissensgebieten an der ZUST anhob und die Lehrer zu weiteren Forschungen auf hohem Niveau anregt.

 

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